——“参加一次音乐狂欢”课程设计与实施

徽宁路第三小学 王攀

音乐梦想可大可小，因人而异，但是每个人都会拥有。“让每一个走进徽三的孩子都能够拥有音乐梦想，敢于表达音乐梦想，勇于实现音乐梦想”，是我们这所区艺术教育特色学校的教育梦想之一。“参加一次音乐狂欢”是我校五年级孩子们临近毕业时的心愿，也是他们的一个音乐梦想。帮助他们实现梦想，让他们在毕业之际，与伙伴一起劲歌热舞，可以让他们身心愉悦，体验友情，丰富心灵，培养热爱艺术的情感。在学习、展示才艺过程中的努力和尝试，也可以激励他们不断挑战自己，超越自己，赢得自信，学会合作和沟通，促进身心和谐发展，实现教育最本真的追求。

一、课程内容

我们将“参加一次音乐狂欢”课程与“心愿行动”进行整合，设计了融毕业典礼、圆梦、音乐派对于一体综合活动。

板块一“音乐狂欢”我表达

1、通过网络、报刊、杂志、书籍、电视等途径了解世界各国音乐狂欢活动的形式，选取部分资料，制作一份音乐狂欢主题小报。

2、和伙伴们分享一到两种你比较喜欢的“音乐狂欢”活动形式。

3、以小队为单位，参加大队部发起的“音乐狂欢方案征集”活动，以提案的方式向大队辅导员表达队员们的愿望。

板块二、“音乐狂欢”我挑战

1、组成合作小组，参加大队部组织的“定向寻宝”活动。

⑴ 在规定时间内根据校园掠影找到音乐宝盒。

⑵ 打开音乐宝盒，获取小组在“音乐狂欢”中所要承担的任务。（每个小组一项任务，完成任务即获得了“音乐狂欢”的入场券）

任务一：小队所有队员共同合作完成一首合奏乐曲《巡逻兵》。（器乐）

任务二：小队成员开动脑筋、集思广益表演一个反映校园文明的故事。（小品）

任务三：请你和你的小伙伴一起走走T台秀，敲敲中国鼓。（时装表演）

任务四：请和你的小伙伴一起设计一个歌曲大串烧的音乐节目，并且能够勇敢、自信地站在舞台中间尽情歌唱，秀出才艺。（歌曲串烧）

任务五：小队所有成员共同合作完成舞蹈《妈妈宝贝》。（舞蹈）

任务六：以表演唱的形式表现即将毕业的心情。（表演唱）

2、和小组成员商量，如何通过合作，在有限时间里顺利完成任务，获得“音乐狂欢”的入场券。排练过程中如果遇到困难，可以向音乐老师求助。

板块三、 “音乐狂欢”我来秀

1、参加“音乐狂欢”活动。和伙伴们一起自信地走上舞台，唱一唱、跳一跳、演一演，勇敢地秀出自己的才艺，向大家展示不一样的自己。

2、戴上面具来到操场，和老师、同学一起狂欢，用舞蹈释放激情，延续友情。

3、和小伙伴们共玩音乐小游戏，互赠毕业礼物，留下童年难忘的回忆。

二、课程实施

微课程“参加一次音乐狂欢”共计10课时，根据课程内容和孩子们的年龄特点，被安排在五年级第二学期，运用灵活的学习方式，通过探究课、少先队活动活动、毕业典礼等途径实施。具体教学安排见下图：

1、丰富的内容

我们把“参加一场音乐狂欢”课程设计成三个板块：“音乐狂欢”我表达、“音乐狂欢”我挑战和“音乐狂欢”我来秀。“音乐狂欢”我表达板块是让孩子们通过资料查阅、小报制作和分享，了解世界各地“音乐狂欢“的活动形式，感受狂欢形式的多样性，然后参加学校狂欢活动方案的征集，为学校的狂欢活动献计献策。

2、多样的挑战

“音乐狂欢”我挑战安排在毕业典礼的准备阶段。我们让基础各不相同但是同样有音乐梦想的孩子自主组成若干个梦想合作小组，以定向寻宝的方式让他们获取音乐任务，通过小组合作、求助教师等办法，挑战自我，完成任务，实现音乐梦想。我们把寻宝和挑战环节拍成了数字故事《挑战自我 超越梦想》，在毕业典礼上播放，如实反映出他们从接到任务时的无助、害羞、胆怯、回避到之后的积极、勇敢、乐观、自信，在同伴合作和教师指导下，用一个多星期的时间，克服困难，完成音乐任务的成长过程。他们中有些同学从来没有上过舞台，有些唱歌五音不全。合作、挑战、超越是这个环节的关键词。

3、展示的舞台

“音乐狂欢”我来秀板块就安排在毕业典礼上。舞台是孩子们的秀场，一个个小组自信地站上了舞台，展示他们的才艺。虽然节目没有艺术团队那么精彩，有些孩子依然五音不全，走猫步的动作也很笨拙，但是他们的表情是兴奋的，脸上充满了自信，秀出了不一样的自己。操场是孩子们的另一个秀场。下半场的音乐狂欢，孩子们来到操场带上面具和伙伴、老师、家长共舞，交换礼物，共进晚餐，加深了友情、亲情和师生情，也加深了对母校的眷恋。

三、课程评价

课程的实施让孩子们感受到音乐文化表现形式的丰富多彩，开拓了视野，也为孩子们搭建了平台，让他们能够通过合作和沟通，挑战自我、超越自我，勇敢、自信地展示自己，把小学生活最后的欢乐的音符留在了校园，留在了心底……

“每一个梦想都精彩”是我们的课程理念，只要孩子们有梦，只要孩子们敢于挑战，只要孩子们能为了梦想站上舞台，我们觉得舞台效果已经不那么重要了，因为他们已经拥有了一段丰富而难忘的圆梦经历。不管是谁，只要有音乐梦想的孩子都能上台，孩子们在这个过程中表达了梦想、实现了梦想，得到了锻炼，经历了成长，这是我们所追求的，也是我们辛苦付出后最丰厚的收获。